به گزارش خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی آوایهیرمند به نقل از «عصرهامون»، ولادت حضرت امام محمد باقر (ع)، پنجمین اختر تابناک آسمان امامت و ولایت، فرصتی برای بازخوانی سیره علمی، فرهنگی و تربیتی امامی است که با شکافتن دریای دانش و تبیین معارف ناب اسلامی، پایههای نهضت بزرگ علمی تشیع را استوار کرد.
آن حضرت در یکی از حساسترین مقاطع تاریخ اسلام، با وجود فشارها و خفقان حاکمان، پرچم هدایت، تفسیر قرآن و نشر معارف اهلبیت(ع) را برافراشت و مسیر گسترش علوم اسلامی را هموار ساخت؛ جایگاهی که همچنان الهامبخش امت اسلامی در مسیر معرفت و بصیرت است.
تربیت شاگردان برجسته؛ میراث ماندگار امام باقر (ع)
حجتالاسلام والمسلمین مصطفی باهری، کارشناس مذهبی، در گفتگو با خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی «عصرهامون» در آستانه سالروز ولادت باسعادت حضرت امام محمد باقر (ع)، با اشاره به جایگاه علمی و معنوی پنجمین امام شیعیان، بیان کرد: وجود مقدس امام محمد باقر (ع) جامع همه فضایل، کمالات انسانی و معارف الهی است و همانند دیگر ائمه اطهار (ع)، مظهر کامل علم، معرفت، اخلاق و انسانیت به شمار میرود.
وی با بیان اینکه امام باقر (ع) نقش بیبدیلی در احیای معارف اسلامی ایفا کردند، افزود: در اواخر حکومت بنیامیه و آغاز حکومت بنیعباس، به دلیل درگیری این دو جریان بر سر قدرت، فرصتی نسبی برای فعالیت علمی اهلبیت (ع) فراهم شد و امام محمد باقر (ع) از این فرصت برای پایهگذاری نهضت علمی شیعه بهره بردند؛ نهضتی که در ادامه به دست امام جعفر صادق(ع) به اوج رسید و به دانشگاه بزرگ جعفری شهرت یافت.
کارشناس مذهبی ادامه داد: دوران امامت امام باقر (ع) همزمان با فضای سنگین خفقان و فشارهایی بود که پس از واقعه عاشورا بر اهلبیت (ع) تحمیل شده بود، اما با وجود همه محدودیتها، آن حضرت رسالت اصلی خود یعنی تبیین معارف دین، تفسیر قرآن کریم و بیان حقایق اسلام ناب را با استواری دنبال کردند.
باهری با اشاره به تربیت شاگردان برجسته در مکتب امام باقر (ع) گفت: با وجود همه دشواریها، امام (ع) توانستند شاگردان بزرگی را تربیت کنند که نقش مهمی در حفظ و انتقال معارف اهلبیت (ع) داشتند؛ چنانکه از امام صادق (ع) نقل شده است که اگر برخی از یاران پدرم نبودند، دین و معارف اهلبیت (ع) از میان میرفت؛ این سخن نشاندهنده شدت فشارها و در عین حال عظمت تلاشهای علمی امام باقر (ع) است.
وی تصریح کرد: امام محمد باقر (ع) همواره مرجع حل مسائل علمی، اعتقادی، فکری و فرهنگی جامعه بودند و تاریخ گواه آن است که آن حضرت با روشنگری، تبیین حقایق و نشر علوم الهی، نقش تعیینکنندهای در حفظ اصالت اسلام و هدایت امت اسلامی ایفا کردند.
امام باقر(ع)، مرجع بزرگ علم و هدایت
حجتالاسلام والمسلمین علی حسینی، کارشناس مذهبی، در گفتگو با خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی «عصرهامون» با اشاره به ابعاد شخصیتی حضرت امام محمد باقر(ع)، اظهار کرد: سیره عملی این امام همام نشان میدهد که علم زمانی ارزشمند است که در خدمت هدایت انسان و اصلاح جامعه قرار گیرد. امام باقر (ع) همواره دانش را با اخلاق، معنویت و مسئولیتپذیری اجتماعی همراه میدانستند و شاگردان خود را به عمل بر اساس آموختهها دعوت میکردند.
وی افزود: یکی از مهمترین درسهای زندگی امام محمد باقر (ع)، توجه به گفتگو، استدلال و پاسخگویی منطقی به پرسشها و شبهات بود. آن حضرت با برخوردی کریمانه و استدلالی، بسیاری از انحرافات فکری زمان خود را اصلاح کردند و نشان دادند که گسترش فرهنگ دینی با منطق، اخلاق و بصیرت امکانپذیر است.
این کارشناس مذهبی با بیان اینکه جامعه امروز بیش از هر زمان دیگری به الگوگیری از سیره اهلبیت (ع) نیاز دارد، تصریح کرد: اگر فرهنگ علمآموزی، احترام به کرامت انسان، وحدت میان مسلمانان و مسئولیتپذیری اجتماعی که در سیره امام باقر (ع) وجود دارد، در جامعه نهادینه شود، بسیاری از آسیبهای فرهنگی و اجتماعی کاهش خواهد یافت.
حسینی خاطرنشان کرد: شناخت سیره علمی و اخلاقی ائمه اطهار (ع) نباید تنها به مناسبتهای مذهبی محدود شود، بلکه باید این معارف به سبک زندگی نسل جوان تبدیل شود تا جامعه اسلامی در مسیر پیشرفت، همبستگی و تعالی گام بردارد.
انتهای خبر/
